州第二中学:浇筑青春梦想 创建文明校园


西双版纳新闻网 来源:西双版纳新闻网 编辑:王晨至 2019年03月09日 09:52

     西双版纳州第二中学(以下简称“州二中”)建于2009年8月,前身是有着丰富办学经验的西双版纳州民族中学。建校10年来,州二中用优质的教育资源、和谐美丽的校园、丰富多彩的课堂教学,迎接来自四方的学子。在这所美丽的校园里,辛勤的园丁们浇筑着青春的梦想;莘莘学子们圆梦精彩的人生,共同谱写着州二中辉煌的未来。去年,州二中被评为第一届云南省文明校园。

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校园十大文明之星

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校园舞蹈队

本报记者/夏文燕 陈瑾


教师队伍好

    州二中为二级一等完全中学,现有36个教学班,在校学生1911人。虽是新命名组建的学校,却已有37年的育人历程,现有教职工132名,其中专任教师119名。他们中有经验丰富的老教师,有面向全州选调的优秀教师,有近几年全国重点师范院校引进的优秀研究生和本科毕业生。

    州二中在校党支部的领导下,坚持把党支部建设与学校中心工作有机结合,用科学的思想武装人,用团队的意识凝聚人,用优秀的行为激励人,用博爱的工作振奋人,确保学校各项工作高效有序世界杯指定投注平台,学校上下呈现出和睦融洽、互帮互助、以诚相待、通力合作的氛围。

    高度重视师德师风建设,开展以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动。通过学生评教、家长评教、同行互评、签订《师德承诺书》,加强教师职业道德考查,整顿师德方面的突出问题。从教师的敬业、精业、乐业、勤业等方面入手开展师德培养计划,通过师德师风培训、新教师岗位培训、班主任培训、班主任星级考核、班主任主题班会竞赛、青年教师技能竞赛等形式,为教师接受新的教育理念创设平台,拓宽了教师的眼界,丰富了教师的专业知识,提高了教师的教学技能水平。

    2015-2017年,州二中教师在省级、州级各类教学业务竞赛、评比中,3人获得部级竞赛二等奖;6人次获省级一等奖,9人次获省级二等奖,7人次获省级三等奖;12人次获州级一等奖;张亚红初中语文名师工作室连续三年全省考评为“优秀”。


思想道德教育好

    学校始终坚持“立德树人、全面发展”的办学理念,以“面向全体学生、优化教育过程”为教育原则,注重对学生良好的学习习惯、自我管理意识、团队精神等方面的全面培养。

    在学生中开展文明礼仪教育,通过开展“‘雅言传承文明、经典润物无声’共读《弟子规》,规范言和行”等主题活动,将传统文化教育根植于学生心中。结合“12·4”法制宣传日、“6·26”国际禁毒日开展宣传教育活动。通过举办法治报告会、现身说法会、知识竞赛、国旗下演讲、主题班会,组织观看法治影片,提高学生知法守法意识,有效预防在校学生违法犯罪行为发生。

    注重学生的个性发展。积极引导学生参与班级管理、校园服务等综合实践活动。组织开展了优秀学生表彰、十大文明之星评选、校园文化艺术节及纪律、三操、卫生、宿舍流动红旗等评比。积极落实阳光体育精神,开展足球、篮球、跳绳、体育、舞蹈等阳光运动系列活动,培养学生团结协作精神,树立自尊自信、自立自强的人生信念。


活动阵地好

    校团委在青少年中开展以“感恩·责任·担当”为主题的文化活动。重大节假日组织开展辞旧迎新晚会、责任担当18岁成人礼、校园歌手大赛、红歌赛、“学雷锋·树新风”志愿活动、诗歌朗诵比赛、摄影大赛及各类球赛等活动,为有特长的青少年提供施展才华的空间。这些活动既丰富了校园文化生活,也增强了共青团的凝聚力和吸引力。学校先后被上级部门授予“西双版纳州优秀少先队大队”“五四红旗团(总)支部”“党建带团建示范点”等荣誉称号。

    积极创设多渠道活动平台。通过主题班会、校园广播、宣传栏、书画展、校园文化墙等智慧校园平台,更加有效、便捷地传递知识,传播正能量。坚持“德法结合”“法纪结合”工作思路,提高守法、用法意识和能力。协同消防、公安、交警、戒毒所以及地震局、质监局等部门共同开展交通、消防、反恐防暴、食堂安全、禁毒防艾、法治宣传等宣传教育活动,使安全意识深入每位师生心中。建校以来无安全事故发生。


校园环境好

    近年来,学校配备了先进的多媒体教学设备,理化实验室、学生电脑室及地理、音乐、美术教室,图书室、舞蹈练功房、多功能报告厅、学科活动室、篮球场、标准塑胶跑道运动场等全面应用,丰富了育人手段,大大提高了教学效率。2017年,通过边境转移支付项目争取到资金651.8万元,更换了学校36间教室的教学一体机;建设了学校“智慧校园”信息化系统,提高了学校信息化教学和管理水平。 

    科学的教育理念,高效的运行机制,教师的敬业奉献,学生的勤奋努力,家长的密切配合,使学校得到快速发展,先后被评为云南省“中职和中小学校园文化建设示范学校”“平安校园”“民族团结示范学校”,获得州“教育先进集体”等荣誉称号,办学成效得到各级各部门的肯定。


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